Risnawati, Risnawati. “Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Poster Session Terhadap Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Mahasiswa”. Beta: Jurnal Tadris Matematika 6, no. 2 (November 20, 2013): 143–150. Accessed March 3, 2026. https://jurnalbeta.ac.id/index.php/betaJTM/article/view/59.