Fahrurrozi, Fahrurrozi. “Pengaruh Pembelajaran Open Ended Berbasis Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kecerdasan Emosional Mahasiswa”. Beta: Jurnal Tadris Matematika 8, no. 1 (May 13, 2015): 14–27. Accessed August 26, 2026. https://jurnalbeta.ac.id/index.php/betaJTM/article/view/21.