Risnawati, Risnawati. 2013. “Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Poster Session Terhadap Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Mahasiswa”. Beta: Jurnal Tadris Matematika 6 (2):143-50. https://jurnalbeta.ac.id/index.php/betaJTM/article/view/59.